Francisco Javier Dámaso García

El modelo pedagógico se apega a la propuesta curricular nacional para el nivel educativo de secundaria y se orientan al logro de los aprendizajes esperados prescritos en el Plan y programas de estudio. Secundaria, 2006. Los imperativos a partir de los cuales se definió este plan y programas fueron:  A. Continuar con los planteamientos establecidos en 1993. B. Articular los niveles anteriores de educación básica. C. Reconocer la realidad de los estudiantes. D. Fomentar la interculturalidad. E. Enfatizar en el desarrollo de competencias y definición de aprendizajes esperados. F. Profundizar en el estudio de contenidos fundamentales. G. Incorporar temas que se abordan en más de una asignatura. H. Impulsar el uso de tecnologías de la información y comunicación. I. Disminuir el número de asignaturas que se cursan por grado. J. Incrementar la flexibilidad. El mapa curricular contenido en el plan 2006 presenta una menor fragmentación del tiempo de clase para los tres g...

Apertura a la asignatura de Opcional II (El trabajo docente en el aula) Actividad: Collage Propósito: Conocer y comprender en que somos afines con los compañeros de grupo y que podemos coincidir. El collage debería responder tres preguntas fundamentales:  ¿Quién soy? R. Un joven de 20 años dedicado y comprometido con el trabajo, mi principal soporte para el progreso es mi familia.  ¿Qué hago? R. En este momento me encuentro estudiando en la Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez” la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria, tengo un interés enorme por la Ciencia (Biología, Química y Física), me gusta mucho observar documentales de ciencia y tecnología, no me considero nerd me gusta salir a divertirme ya sea sanamente como una salida al cine, al parque o museo o no tan sana como tomarme unas copas con mis amigos. Aunque sé que es un vicio horrible me gusta fumar (trataré de evitarlos). No soy muy sociable me cuest...