Primera conclusión del conocimiento de los procesos de aprendizaje: la atención a la diversidad.


Observación y Práctica Docente II, autor Vidiella Zabala, Antoni (1995), “Primera conclusión del conocimiento de los procesos de aprendizaje: la atención a la diversidad” en La práctica educativa. Cómo enseñar; Barcelona: Graó. 1998. (Pedagogía). ES. 4a. ed.

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